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In Fachkreisen ist unbestritten, dass ein extensiver Konsum von sozialen Medien bei Kindern und Jugendlichen erhebliche negative Folgen haben kann. Australien hat als erstes Land ein vollständiges Verbot für unter 16-Jährige ausgesprochen. Viele andere Länder ergreifen ebenfalls Massnahmen. Nun hat auch der Dachverband der Lehrerinnen und Lehrer Schweiz (LCH) ein Positionspapier zum Umgang mit sozialen Medien bei Kindern und Jugendlichen veröffentlicht.

Eine deutliche Mehrheit der Umfrageteilnehmenden spricht sich für Zeugnisse mit Prädikaten in der 1. Primarklasse aus. Demgegenüber stehen die ressourcenorientierten Lernberichte, welche derweil stark kritisiert werden. Ebenso interessant ist, dass nur ca. ein Fünftel der Teilnehmenden Noten mit Ziffern von 1-6 auf der Primarstufe abschaffen wollen. Drei Viertel befürworten Noten auf der Primarstufe.

Die Starke Schule beider Basel (SSbB) prägt die Bildungspolitik in Baselland seit vielen Jahren aktiv. Mit Volksinitiativen, Umfragen und fachlichen Stellungnahmen setzt sie gezielt Impulse für eine Schule, in der fundiert ausgebildete Lehrpersonen ruhigen und effektiven Unterricht erteilen. Die Schüler/-innen sollen eine solide Ausbildung erhalten, die den Übergang in die Berufswelt oder in eine weiterführende Schule erleichtert. In Basel-Stadt ist die SSbB nur punktuell aktiv, der Schwerpunkt liegt auf Baselland.

In den letzten Jahren ist der Anteil an Kindern, die über eine Smartwatche verfügen, deutlich grösser geworden. Immer erreichbar zu sein oder zu wissen, dass man sich jederzeit melden kann, ist für viele Eltern und Kinder beruhigend.

Die beiden Basler Halbkantone haben sechs Varianten ausgearbeitet, wie die Schulferien künftig besser über das ganze Jahr verteilt werden könnten. Die Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion (BKSD) hat uns eingeladen, unsere Position dazu mitzuteilen. Anlass genug, eine breit ausgelegte Umfrage bei Eltern und Lehrpersonen durchzuführen.

Ab dem Schuljahr 2024/25 ersetzt der Kanton Basel-Landschaft das bisherige Zeugnis der 1. Primarschule durch einen Lernbericht. Offiziell soll dieser die Stärken der Kinder hervorheben und den Leistungsdruck senken. Die Starke Schule beider Basel (SSbB) hat die ihr zugespielten Dokumente geprüft und sieht darin vor allem kosmetische Verschönerung, ideologische Schönfärberei und wenig greifbare Informationen. Für Eltern wird es unübersichtlicher, der objektive Lernstand tritt in den Hintergrund. Das diskriminiert insbesondere die Migrantinnen und Migranten.

An der vergangenen Landratssitzung wurden zwei bildungspolitische Vorstösse eingereicht. Der eine Vorstoss von Landrat Pascal Ryf (Die Mitte) fordert die Einführung einer Notfall-App an Baselbieter Schulen, um die Sicherheit der Lernenden zu erhöhen. Der zweite Vorstoss von Marc Scherrer (Die Mitte) verlangt die Überprüfung von Lehrmitteln, sodass die politische und wirtschaftliche Neutralität im Unterricht sichergestellt wird.

Die Starke Schule beider Basel (SSbB) hat vor wenigen Tagen erfahren, dass an der Primarschule Allschwil weiterhin Lehrpersonen nur über befristete Arbeitsverträge verfügen, obwohl sie gemäss Personalgesetz und Personalverordnung Anspruch auf unbefristete Verträge hätten.

Aus diesem Grund reicht die SSbB eine aufsichtsrechtliche Beschwerde ein, folgend der Wortlaut

What is the future of our society based on this mentality? Many people worry about Climate Change, rightly so, but I am worrying more about Human Change. How addictive technology is changing our children and creates new culture. For the first time in our civilisation, we face a generation where more and more young people have reduced psychological and emotional abilities to create any longterm relationships including family with children.

Für die kommende Landratssitzung vom 13. November 2025 sind diverse bildungspolitische Themen zur Volksschule, den weiterführenden Schulen und der Pädagogischen Hochschule (PH) traktandiert. Die Vorstösse wurden allesamt von Parlamentarier/-innen der Fraktionen SP, Die Mitte und SVP eingereicht.

Übergewicht im Kindesalter ist in vielen Ländern ein grosses und schwerwiegendes Problem, insbesondere auch in der Schweiz bei Kindern und Jugendliche im schulpflichtigen Alter. Ein neuer Bericht der Gesundheitsförderung Schweiz schafft Klarheit: Untersucht wurden 30’000 Schüler/-innen aus 11 Kantonen.