Das Amt für Volksschule Baselland (AVS) begibt sich auf den Weg zur Wohlfühlschule mit Schneewittchen-Pädagogik: Ab neuem Jahr werden Kinder der 1. Primarklasse nur noch positiv beurteilt. Den wahren Stand der Kompetenzen der Kinder dürfen die Lehrer/-innen den Eltern nur noch mündlich mitteilen. Dies führt zu einer Diskrepanz zwischen Gesagtem und Schriftlichem. Über die Auswirkungen dieser ideologisch verschleierten Leistungsbeurteilung lesen Sie im neuen Artikel «Lernbericht statt Zeugnis: Ein fragwürdiger Schritt» auf unserer Homepage: https://starke-schule-beider-basel.ch/2025/11/lernbericht-statt-zeugnis-ein-fragwuerdiger-schritt/

Landrätin Anita Biedert reicht an der ersten Landratssitzung nach den Sommerferien einen in Zusammenarbeit mit der SSbB entstandenen Vorstoss betreffend Übertritt Primarschule-Sekundarschule ein. Die vollständige Medienmitteilung und den Vorstoss finden Sie hier.

Die aktuelle Ausbildung von Sekundarlehrpersonen sieht keine Spezialisierung respektive keine Fokussierung auf einzelne Leistungsniveaus vor, auch wenn in der Berufsrealität beim Unterrichten der verschiedenen Niveaus (A, E und P) sehr unterschiedliche Fähigkeiten und Kompetenzen von den Lehrpersonen abverlangt werden. Ein Vorstoss verlangt nun die Berücksichtigung dieser Unterschiede. Hier finden Sie die vollständige Medienmitteilung.

Seit der interkantonalen Vereinbarung über die Zusammenarbeit im Bereich der Sonderpädagogik vom Oktober 2007, welche vorschreibt, die integrative Beschulung der separativen vorzuziehen und dies zunehmend in unserem Kanton angewendet wird, wachsen in Regelklassen die Probleme mit stark verhaltensauffälligen Schüler/-innen, welche den Unterricht massiv und dauernd stören. Oft müssen Lehrpersonen sehr viel Energie zur Bewältigung von Auseinandersetzungen aufbringen. Ein ruhiger, konzentrierte Unterricht, in welchem sich die Schulkinder und Jugendlichen wohlfühlen können, ist in vielen Klassen nicht möglich. Das Erreichen der Lernziele wird durch das unbefriedigende Lernklima verunmöglicht. Die heute exzessiv durchgeführte integrative Beschulung hat seine Grenzen überschritten. Hier finden Sie die vollständige Medienmitteilung.

Nach über 10 Jahren intensiver bildungspolitischer Arbeit konzentriert sich Saskia Olsson, Geschäftsleiterin und Vorstandsmitglied der Starken Schule beider Basel (SSbB), künftig auf ihren Beruf und beendet ihr Engagement bei der SSbB. Die vollständige Medienmitteilung finden Sie hier.

Nach 11-jähriger Amtszeit tritt Regina Werthmüller (Landrätin parteiunabhängig und Vorstandsmitglied SSbB) am 1. September 2022 aus dem Landrat zurück. Sie möchte aufgrund ihres beruflich grösseren Arbeitspensums als Lehrperson politisch kürzertreten. Die SSbB bedauert ihr Ausscheiden aus dem Landrat, freut sich aber sehr, dass Regina Wertmüller weiterhin im Vorstand der SSbB aktiv bleibt und dort ihr pädagogisches Fachwissen als Lehrperson für Musik und Bewegung einbringt. Die vollständige Medienmitteilung finden Sie hier.

Namen, Geburtsdaten und Ergebnisse von testpsychologischen Abklärungen der Kinder- und Jugendpsychiatrie Baselland (KJP BL) gehören zu den sensiblen Daten, die eine spezielle Vertraulichkeit geniessen. Die Schulleitung der Sekundarschule Aesch sieht das offensichtlich nicht so eng: In einem Mail an alle Lehrpersonen verschickt ein Schulleitungsmitglied knapp zwei Dutzend Dokumente mit hochsensiblen Daten von Schüler/-innen. Die vollständige Medienmitteilung finden Sie hier.

awef

Das Baselbieter Stimmvolk möchte im Bildungsgesetz keine Beschränkung der Anzahl Kompetenzbeschreibungen im Lehrplan Volksschule Baselland auf maximal 1’000 festschreiben. Die Starke Schule beider Basel (SSbB) akzeptiert diesen Volksentscheid von heute Sonntag. Die Medienmitteilung finden Sie hier.

Die Starke Schule beider Basel nimmt die Medienmitteilung «Lehrplan Volksschule wird strukturierter und kompakter» von heute Montag, 18. Januar, der BKSD zur Kenntnis. Die zurzeit gültigen Lehrpläne, welche über 3’500 Kompetenzbeschreibungen enthalten, werden von den Lehrpersonen faktisch nicht beachtet. Deshalb sind die Aufträge des Bildungsrates an das Amt für Volksschulen, die unbrauchbaren Lehrpläne der Volksschulen zu überarbeiten, die logische Folge der heftigen Kritik der Lehrpersonen. Die Lehrpläne sollen gemäss dem Auftrag des Bildungsrates besser strukturiert, verdichtet, Wiederholungen eliminiert sowie Themen und Inhalte präzisiert werden. Die Medienmitteilung finden Sie hier.

Die Starke Schule beider Basel fordert für Basel-Stadt ebenfalls eine Lehrmittelfreiheit in sämtlichen Fächern. In den Fremdsprachen soll die Lehrmittelliste auch bewährte Lehrmittel enthalten, die nicht der Passepartout-Ideologie folgen und die aufbauend sind. Die Lehrmittel sollen unterschiedliche Ansätze von Methodik und Didaktik zulassen und so den Lehrpersonen die Möglichkeit geben, ihre Schüler/-innen optimal zu fördern. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.

Brisant ist die folgende Aussage der BKSD in ihrer Medienmitteilung vom 17. Juni 2020: Der Baselbieter Regierungsrat erachtet «das Anliegen der Gesetzesinitiative zur Reduktion der Kompetenzbeschreibungen in den Lehrplänen der Volksschule bereits als erfüllt». Damit bringt die BKSD zum Ausdruck, dass die massgebende Anzahl Kompetenzbeschreibungen in den Lehrplänen bereits unter 1’000 betrage. Die SSbB sieht zwei mögliche Interpretationen dieser Aussage. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.

Die Starke Schule beider Basel (SSbB) nimmt die gestrige Medienmitteilung des Basler Erziehungsdirektors Conradin Cramer positiv zur Kenntnis. Dass sich das Erziehungsdepartement (ED) in der Lehrmittelfrage bewegen will, ist begrüssenswert. Neu sollen nicht nur in Mathematik, sondern auch in den Fächern Deutsch und Französisch weitere Lehrmittel in die kantonale Lehrmittelliste aufgenommen werden, mit welchen die Lehrpersonen vor allem das heftig umstrittene „Mille feuilles“ ersetzen können. Die Medienmitteilung finden Sie hier.

Die Starke Schule beider Basel lanciert heute ihre erste Bildungsinitiative im Kanton Basel-Stadt mit dem Titel «Lehrpersonen dürfen diejenigen Lehrmittel einsetzen, mit welchen sie die Schüler/-innen am besten fördern können». Angestrebt wird eine «echte» Lehrmittelfreiheit, welche den Lehrpersonen ermöglicht, die Passepartout-Lehrmittel «Mille feuilles», «Clin d’oeil» und «New World» durch bewährte und klar strukturierte Lehrmittel zu ersetzen. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.

Die Starke Schule beider Basel (SSbB) beabsichtigt in diesem Jahr, ihre Aktivitäten im Stadtkan-
ton zu verstärken und in die Bildungspolitik einzugreifen, zugunsten der Volksschulen, ihrer
Schüler/-innen und den Lehrpersonen. Zu diesem Zweck hat sich der Vorstand verstärkt. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.

Die Umsetzungsvorlage der Initiative «Stopp dem Verheizen von Schüler/-innen: Ausstieg aus
dem gescheiterten Passepartout-Fremdsprachenprojekt» wurde vom Stimmvolk mit 84.8% Ja-
Stimmen wuchtig angenommen. Das Starke Schule beider Basel freut sich über dieses
beeindruckend klare Ergebnis, welches in dieser Deutlichkeit nicht erwartet wurde. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.

Am 19. Mai 2019 stimmt der Kanton Basel-Landschaft über die zwei Bildungsinitiativen
«Bildungsressourcen gerecht verteilen und für das Wesentliche einsetzen!» und «Stopp dem Abbau an
den öffentlichen Schulen!» des Lehrerinnen- und Lehrerverein Baselland (LVB) ab. Die Starke Schule
befürwortet die beiden Anliegen. Sie verhindern, dass die öffentlichen Schulen schlechter gestellt werden
als andere Bildungsbereiche. Um qualitativ hochwertigen Unterricht anbieten zu können und weitere
Sparmassnahmen zu verhindern, ist es wichtig, dass die beiden Initiativen angenommen werden. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.

Ab 2022 soll im Kanton Basel-Landschaft ein Leistungslohn eingeführt werden. Dieser soll die
heutigen Lohnklassen ersetzen und die Erfahrungsstufen durch flexible Lohnanpassungen
austauschen. Für die Starke Schule steht fest, dass eine an das MAG gebundene
Lohnentwicklung nicht zielführend ist und im schulischen Betrieb keinen Sinn macht. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.

Das Initiativkomitee der Initiative «Niveaugetrennter Unterricht in Promotionsfächern» hat auf Antrag des
Vorstandes der Starken Schule deren Rückzug mit 53 Ja und 2 Nein beschlossen. Da die Lancierung der
Initiative bereits sechs Jahre zurückliegt, konnten 19 Mitglieder nicht mehr erreicht werden. Sie konnten
ihre Stimme deshalb nicht abgeben. Das absolute Mehr lag bei 38 Stimmen. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.

Die Starke Schule beider Basel gratuliert Monica Gschwind zur Wiederwahl in den Regierungsrat. Sie hat
in den letzten vier Jahren hervorragende Arbeit geleistet und verschiedene, von Bildungsexperten,
Lehrpersonen und Eltern heftig kritisierten Bildungsreformen rückgängig gemacht. Durch die Wiederwahl
von Monica Gschwind wird im Kanton Basel-Landschaft die wichtige Kontinuität im Bildungsbereich
gewährleistet, die es der Bildungsdirektorin ermöglicht, die noch anstehenden Baustellen in den
kommenden vier Jahren zu schliessen. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.

Die Starke Schule befürwortet die Umsetzung der Initiative „Stopp dem Verheizen von Schüler/-innen:
Ausstieg aus dem gescheiterten Passepartout-Fremdsprachenprojekt“ mittels Einführung einer «geleite-
ten» Lehrmittelfreiheit. Insbesondere freut sich die Starke Schule, dass die angestrebte Lehrmittelfreiheit
für sämtliche Fächer gilt. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.

Die Starke Schule unterstützt Monica Gschwind im Regierungswahlkampf und empfiehlt den
Stimmberechtigten, am 31. März die Bildungsdirektorin für weitere vier Jahre in den
Regierungsrat zu wählen. Ebenso empfiehlt die Starke Schule ihr aktives Vorstandsmitglied
Regina Werthmüller im Wahlkreis Sissach zur Wiederwahl in den Landrat. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.

Die von der BKSD favorisierte Variante zur Umsetzung der unformulierten Initiative „Ausstieg aus dem
gescheiterten Passepartout-Fremdsprachenkonzept“ sieht vor, dass für jedes Fach und für beide
Schulstufen (Primar und Sek. 1) gesondert eine Lehrmittelliste mit mehreren Lehrmitteln geführt wird.
Jede einzelne Lehrperson kann aus dieser Liste Lehrmittel für ihren Unterricht auswählen.
Die Starke Schule befürwortet diese Variante unter der Voraussetzung, dass die Lehrmittelliste in den
Fremdsprachen mehrere international anerkannte Lehrmittel enthält, die aufbauend strukturiert sind und
das pädagogische Grundprinzip „von einfach zu schwierig“ erfüllen. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.

Die Starke Schule lanciert morgen Donnerstag zwei neue Bildungsinitiativen: „Mille feuilles, Clin d’oeil
und New World durch gute Schulbücher ersetzen“ und „Die gigantische Anzahl von 3‘500 Kompetenzbe-
schreibungen in den Lehrplänen auf ein vernünftiges Mass reduzieren“. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.

Die Starke Schule lanciert morgen Donnerstag zwei neue Bildungsinitiativen: „Mille feuilles, Clin d’oeil
und New World durch gute Schulbücher ersetzen“ und „Die gigantische Anzahl von 3‘500 Kompetenzbe-
schreibungen in den Lehrplänen auf ein vernünftiges Mass reduzieren“. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.

Die Starke Schule freut sich über das wuchtige Ja zu Jahreszielen mit klar definierten Stoffinhalten und
Themen, die differenziert auf die Leistungsprofile A, E und P ausgerichtet sind. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.

Die Kritik an den Passepartout-Lehrmitteln Mille feuilles und Clin d’oeil bei den Lehrperso-
nen der Sekundarstufe 1 ist heftig. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.

Die Starke Schule beider Basel lehnt die in der Vernehmlassungsvorlage zur Neupositionierung der Brückenangebote dezidiert ab. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.

Die Starke Schule begrüsst den Entscheid des Bildungsrates, die im Juni 2017 beschlossene
Stundentafel zu überdenken und neu auf 1- und 1.5-stündige Promotionsfächer zu verzichten. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.

Der Bildungsrat löst mit der neuen Stundentafel, die auf das Schuljahr 2018/19 an den Sekundar-
schulen eingeführt werden soll, grosse Unruhe an den Schulen und Verärgerung bei den Fachex-
perten aus. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.

Die Starke Schule beider Basel fordert, dass der Kanton Baselland per 31.7.2018 aus dem Passepartout-
Projekt aussteigt und die gescheiterte Mehrsprachendidaktik samt der Verwendung der dazugehörigen
Lehrmittel “Mille feuilles”, “Clin d’oeil” und “New World” unterbindet. Die ganze Medienmitteilung finden Sie hier.