Leserkommentar
Soziale Medien sind für Jugendliche Fluch und Segen
Einerseits vereinfachen sie Kontakte, Absprachen, ständigen Austausch und schaffen damit eine soziale Dauerpräsenz der Beteiligten. Allerdings ist dies nur eine medial vermittelte Präsenz, letztlich eine Vortäuschung des Gruppenerlebnisses mit Avataren. Diese vermittelte Sozialität ist menschlich unvollständig, oft eine Art Rollenspiel, sie ist nur Ersatz für tatsächliche Präsenz und birgt wie alle Ersatzbefriedigungen Suchtgefahr. Anderseits leisten die sozialen Treffpunkte auch eine gesteigerte Möglichkeit zu unsozialem Verhalten: Ausgrenzung, Diskriminierung, Erniedrigung, Mobbing. Die Öffentlichkeit, welche die Medien schaffen, potenzieren die negative Wirkung solcher Praktiken, da sie nicht mehr auf einzelne Mitglieder einer Gruppe beschränkt sind, sondern das Opfer in aller medialen Breite zur Schau stellen. Angegriffene können auch nicht im direkten Austausch reagieren, sie müssen das Ungemach zunächst ohnmächtig über sich ergehen lassen. Ein Verbot während der frühen Teenagerzeit wäre deshalb eine bedenkenswerte Schutzmassnahme. Ob sie allerdings durchsetzbar und nicht leicht technisch zu umgehen ist, bleibt für mich fraglich.
Felix Schmutz, Allschwil
News
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Montag, Mai 05, 2025
Ab August 2025 gilt an allen Primar-wie auch Sekundarschulen des Kantons Nidwalden ein Handyverbot. (lbe)
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Freitag, April 25, 2025
Grossrätin Anina Ineichen (Grüne) hat kürzlich einen Vorstoss bezüglich logopädischer Versorgung auf der Sekundarstufe 2 eingereicht. Während die Versorgung in der obligatorischen Schulzeit in der Sonderpädagogikverordnung geregelt ist, besteht für die nachobligatorische Schulzeit keinerlei logopädisches Angebot. Diese logopädische Versorgungslücke ist ungünstig, weil die Betroffenen eine Therapie selbst finanzieren müssen und damit die Bildungs- und Chancengleichheit nicht gewährleistet ist. (lbu)
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Donnerstag, April 24, 2025
Landrat Jan Kirchmayr (SP) hat kürzlich einen Vorstoss eingereicht, in dem das Projekt konsumGLOBAL und dessen Integration in den Unterricht auf der Sekundarstufe 1 & 2 thematisiert. Das Projekt des Ökozentrums basiert auf der Stadtführung «Weltbewusst» in Deutschland. In Basel und Zürich werden bereits interaktive Rundgänge zu verschiedenen Themen rund um die Ökologie angeboten. Nun gilt es zu evaluieren, ob dieses Projekt gewinnbringend für den Unterricht auf den genannten Stufen wäre und inwiefern es noch bekannter gemacht werden könnte. (lbu)
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Dienstag, April 22, 2025
Nach langer Diskussion lehnt die Politik allgemeine Übertrittsprüfungen für Primarschüler/-innen ab. Noten sollen beim Übertritt von der Primarstufe auf die Sekundarstufe 1 im Baselbiet nicht allein massgebend sein. Auch die Gesamtbeurteilung soll weiterhin eine Rolle spielen. (ch)
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Montag, April 21, 2025
Die Baselbieter Regierung beantragt dem Landrat 36 Millionen Franken, um eine neue zusammengelegte Schulanlage im Muttenzer Gebiet zu bauen. Mit dem Rückbau der Anlage Gründen soll ab Sommer 2031 voraussichtlich die erweiterte Anlage Hinterzweien betriebsbereit sein.(ch)
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Montag, April 21, 2025
Der Studierendenrat in Basel fordert eine Umstellung auf eine vegane Mensa innerhalb der nächsten fünf Jahre. Doch die Initiative für eine «Plant-based-university» stösst nicht nur auf Begeisterung. (lbe)
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26.02.2022
Privatgymnasium bereichert die Basler Bildungslandschaft
Im August 2022 eröffnet in Basel in neues Privatgymnasium seine Tore. Der Fokus des Angebots der Swiss Academy, welche bereits seit letztem Jahr in Zürich einen Standort hat, liegt in den Bereichen Sport und Musik. Der Abschluss bildet die internationale Matura.
Das Privatgymnasium richtet sich hauptsächlich an sport-, tanz- und musikinteressierte Schüler/-innen, die in diesen Bereichen entweder überdurchschnittliches Interesse mitbringen oder ihre Leidenschaft zum Beruf machen und sich bereits früh international ausrichten möchten. In jeglichen Bereichen bietet die Schule die notwendige Unterstützung, damit die persönliche Trainings- und Karriereplanung optimal ausgelegt ist und mit dem Schulunterricht in Einklang gebracht werden kann.
Die Schüler/-innen werden im englischen Unterricht während vier Jahren auf die internationale Matura vorbereitet. Die sogenannten A-Levels haben ihren Ursprung im britischen System. Dieses gibt den Schüler/-innen gewisse Möglichkeiten zur individuellen Fächerbelegung in den letzten beiden Schuljahren. Der erfolgreiche Abschluss der internationalen Matura bietet weltweiten Zugang zu zahlreichen Hochschulen sowie Universitäten und ermöglicht auch ein Studium in der Schweiz. Hier werden die Zulassungsbedingungen von Swissuniversities, dem Dachverband der Schweizer Hochschulen, geregelt und unterscheiden sich je nach Universität.
Die Angebote der Swiss Academy bereichern die Basler Bildungslandschaft und ermöglichen jungen Menschen mit Karrierewunsch in den Bereichen Sport, Musik oder Tanz die frühzeitige Förderung mit internationaler Weitsicht.
Alina Isler
Vorstand Starke Schule beider Basel